Educación Inicial no Escolarizada Tlaxcala

INICIO DE AÑO Y NUEVOS CONVENIOS

2012-01-17T12:30:00.000-08:00

HOLA A TODOS LES DEJO EL FORMATO DE LOS CONVENIOS PARA ESTOS SEIS MESES, ASI TAMBIEN LES DEJO LA CONVOCATORIA DEL CONCURSO PAREDES QUE CAMINAN 2012 CON EL TEMA "¿COMO VEMOS LA EDUCACION INCIAL EN NUESTRO FUTURO?" Y EL CRONOGRAMA DEL CONCURSO.

FORMATO DE CONVENIO

CONVOCATORIA

ASI TAMBIEN PODRAN ENCONTRAR EN ARCHIVO ELECTRONICO LA HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS SESIONES Y OTROS DOCUMENTOS MAS QUE LES SERVIRAN DE CONSULTA Y DE APOYO.

EXPOSICION ESTATAL DE MANTAS DEL CONCURSO "PAREDES QUE CAMINAN 2010 COLOREANDO LA LIBERTAD"

2011-05-19T13:17:00.000-07:00

El pasado 3 de mayo del corriente año, en el edificio de la USET se realizo la exposicion de mantas del concurso "Paredes que Caminan 2010" con el tema Coloreando la Libertad, con el proposito de difundir y conmemorar los festejos del Bicentenario de la independencia y el Centenario de la revolucion de México. Dicha exposicion es parte de un tour que se viene llevando a cabo a nivel nacional. La exposiscion estuvo dividida en dos partes, una el acto protocolario que se llevo a cabo en la salas de juntas de la USET teniendo como presidium a la Mtra Josefina Espinosa Cuellar, representante del Secretario de Educación Publica, Prof. Mauro Padilla Martinez, Representante de la Direccion de Educacion Basica, Lic.

REUNIONES DE ASESORÍA

2010-11-26T12:02:00.000-08:00

Las reuniones de asesoría constituyen un espacio en el que se revisarán las prácticas de las Promotoras Educativas con apoyo de materiales elaborados especialmente para este fin y se tomarán decisiones para la actuación en la tarea de la intervención pedagógica con niños de 0 a 4 años, madres, padres, cuidadores y mujeres embarazadas.

Se prevé llevar a cabo estas reuniones durante los meses de noviembre, abril y mayo, con una duración de cinco a ocho horas cada una, tiempo en el que se priorizará la reflexión sobre la práctica educativa de los promotores, con el fin de enriquecerla y mejorarla en beneficio de los usuarios de este servicio en las comunidades.

LINEAMIENTOS DE EDUCACION INICIAL 2010-2011

PARA ESTE EVENTO DE FORMACIÓN SE REPARTIRA MATERIAL A LAS DIFERENTES SEDES LES DEJO LA LISTA DE MATERIAL DONDE SE ESPECIFICA COMO ,A QUIEN Y COMO DEBE DE IR DISTRIBUIDO EL MATERIAL ASI TAMBIEN LA LISTA DE SEDES DEL EVENTO.

pinche aqui para descaragar la lista de materiales
pinche aqui para descaragar la sedes de formacion

TAMBIEN LES DEJO LAS LISTAS DE ASISTENCIA BIENEN EN PARTES UNA ES DEL REGULAR Y OTRAS DE CONAFE CHEQUENLAS Y DESCARGUENLAS PARA QUE LAS TENGAN A TIEMPO PARA SU FORMACION.

listas del regular
lista de la zona 07
lista de la zona 08
lista de la zona 09
lista de la zona 10
lista de la zona 11

BUENO SIN OTRO PARTICULAR LES DESEO EXITO EN SU EVENTO Y A ECHARLE GANAS

Las oportunidades no son producto de la casualidad, mas bien son resultado del trabajo. (Tonatihu)

Taller Estatal de Formacion. Inicio de Ciclo Operativo

2010-09-28T03:45:00.000-07:00

EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LAS FIGURAS EN EDUCACIÓN INICIAL

22, 23 Y 24 de Septiembre , San Pablo Apetatitlan.

El taller estatal de inicio de ciclo operativo, dará continuidad a los aspectos abordados en el taller nacional, con la idea de generar una plataforma metodológica común de la formación para la docencia y para el apoyo pedagógico, a la gestión y a la evaluación de la práctica de las figuras de Educación Inicial del Conafe.

Su intención se sintoniza con el avance hacia la equidad educativa del taller anterior, mediante un proceso de formación de las figuras educativas que parta de su experiencia, del reconocimiento de las necesidades educativas de niños de 0 a 4 años, de madres, padres, cuidadores, mujeres embarazadas y del desarrollo de competencias para desempeñarse con calidad en la tarea educativa y de apoyo y asesoría pedagógicas.

En el proceso de formación correspondiente al inicio del ciclo operativo, se prevé realizar mediante la puesta en común, el diálogo, la recuperación de experiencias, la reflexión sobre la práctica, y la revisión y uso de los materiales elaborados para Promotoras Educativas, Supervisores de Módulo y Coordinadores de Zona.

Los tres primeros lugares del concurso paredes que caminan

2010-09-22T10:08:00.000-07:00

En el Concurso de paredes que caminan del ciclo 2010-2011

"COLOREANDO LA LIBERTAD"

El dia de ayer 21 de septiembre se llevo a cabo en las oficinas de la delagacion la seleccion de los tres primeros lugares, teniendo como primeros lugares las siguientes mantas:

primer lugar

segundo lugar

tercer lugar

"Felicidades" a los ganadores y un agradecimiento a todos los participantes por mantener vivo el concurso Gracias muchas Gracias.

me despido con una frase muy conocida

"Lo importante no es ganar sino participar y competir."

FICHAS DIDÁCTICAS PARA EL USO DE LOS MATERIALES DE LA MOCHILA

2009-04-23T10:46:00.000-07:00

CONSTRUCTOR GIGANTE

CONSIDERACIONES GENERALES

Cuidar el material y procurar que el niño no se las introduzcan a la boca (si fuera el caso, tenerlas limpias).
Incluir a mamás con sus hijos de menos de 1 año. Valorar la opción de la actividad.
Mantener el trabajo en equipo, cuando se realicen las actividades.
Incluir esta actividad acompañada de otras y que respondan a la planeación de la promotora educativa.
La promotora educativa debe mostrarse entusiasta y motivadora ante el grupo con la intención de generar el interés por participar en los asistentes a la sesión.
Revisar las características del niño de acuerdo a la antología de apoyo, como referente para ampliar la información de lo que el niño es capaz de hacer a esta edad
Recuerda tener claro el ritmo de aprendizaje, estilo de aprendizaje y características de tu grupo para poder aplicar las actividades que se sugieren.
Genera la reflexión con el grupo de madres de familia revisando los indicadores de las competencias de tal forma que valoren los logros alcanzados así como la de sus hijos
No te limites a hacer sólo estas actividades, inventa, crea otras que te puedan ser útiles para el grupo utilizando otros materiales complementario.

Descripción
16 Bloques de color azul, amarillo, verde, rojo,con forma rectangular y cuadrada.4 piezas de forma inclinada color verde ynaranja.
Contenidos que favorece
Interacción con otros, control y equilibrio delcuerpo, representación, comunicación graficoplástica
Estrato de edad que favorece
25 - 36 meses 37 - 48 meses

Competencias que favorece

Competencia de adulto
Favorece en los niños el desarrollo de los diferentes enguajes y formas de comunicación y representaciónFavorece en el niño el desarrollo de las habilidades motoras y cognitivas para explorar el medio, interactuar y ser más funcional e independiente.Propicia la interacción del niño con su entorno natural y social.

Competencia de niño
Es capaz de expresar sus gustos, sentimientos, fantasías y vivencias mediante el uso de diversos materiales.Demuestra coordinación viso-motora que le permite explorar el ambiente.Establece relación con otros niños a través del juego

PASEANDO POR EL MAR

CONSIDERACIONES GENERALES

Cuidar el material y procurar que el niño no se introduzca ninguna parte de la tortuguita
Mantener el trabajo en equipo, cuando se realicen las actividades
Incluir esta actividad acompañada de otras y que respondan a la planeación de la promotora educativa.
La promotora educativa debe mostrarse entusiasta y motivadora ante el grupo con la intención de generar el interés por participar en los asistentes a la sesión
Revisar las características del niño de acuerdo a la antología de apoyo, como referente para ampliar la información de lo que el niño es capaz de hacer a esta edad
Recuerda tener claro el ritmo de aprendizaje, estilo de aprendizaje y características de tu grupo para poder aplicar las actividades que se sugieren.
Genera la reflexión con el grupo de madres de familia revisando los indicadores de las competencias de tal forma que valoren los logros alcanzados así como la de sus hijos
No te limites a hacer sólo estas actividades, inventa, crea otras que te puedan ser útiles para el grupo utilizando otros materiales complementarios.

Descripción
Es un libro con ilustraciones que contiene un rompecabezas y una tortuguita que anda, es muy colorido y de material muy resistente.
Contenidos que favorece
Comunicación a tr avés de palabras, frases, oraciones y números,Conocimiento del medio, categorización, interacción, autonomía
Estrato de edad que favorece
37-48 meses

Competencias que favorece

Competencia de adulto
Favorece en el niño el desarrollo de los diferentes lenguajes y formas de comunicación yrepresentación.Expresa de manera oral y escrita vivencias, ideas, sentimientos con claridad y precisión

Competencia de niño
Muestra sus capacidades de atención y memorización al imitar acciones de manera verbal y no verbal.Demuestra la capacidad de expresar en forma oral a través de palabras, frases, sus deseos, ideas y experiencias y sentimientos.

Cubos de reflexión

CONSIDERACIONES GENERALES

Cuidar el material y procurar que el niño no se las introduzcan a la boca, ya que los bordes son filosos.
Incluir a mamás con sus hijos de menos de 1 año.
Mantener el trabajo en equipo, cuando se realicen las actividades.
Incluir esta actividad acompañada de otras y que respondan a la planeación de la promotora educativa.
La promotora educativa debe mostrarse entusiasta y motivadora ante el grupo con la intención de generar el interés por participar en los asistentes a la sesión
Revisar las características del niño de acuerdo a la antología de apoyo, como referente para ampliar la información de lo que el niño es capaz de hacer a esta edad
Recuerda tener claro el ritmo de aprendizaje, estilo de aprendizaje y características de tu grupo para poder aplicar las actividades que se sugieren.
Genera la reflexión con el grupo de madres de familia revisando los indicadores de las competencias de tal forma que valoren los logros alcanzados así como la de sus hijos
No te limites a hacer sólo estas actividades, inventa, crea otras que te puedan ser útiles para el grupo utilizando otros materiales complementarios.

Descripción
24 paneles de plástico, 12 azules y 12 color naranja, para armar 4 cubos, uno para cada eje y subámbito. Con botones que permiten unirse y formar figuras según tu creatividad.Se acompaña de tarjetas de cartón impreso y barnizado.Tienen impresa imágenes de ambos lados: de un lado las que corresponden a los ámbitos y subámbitos y del otro lado son partes de rompecabezas.
Contenidos que favorece
Exploración y manipulación de objetos, autorregulación y autonomía.
Estrato de edad que favorece
10-12 meses13-18 meses25-30 meses

Competencias que favorece

Competencia de adulto
Valora sus acciones y actitudes para reorientar su práctica.Práctica la escucha activa y retroalimenta a las demás personas acerca de sus vivencias, ideas y sentimientos.Orienta el desarrollo del niño hacia la autonomíaFavorece que el niño explore y use objetos diversos para entender y responder al mundo que le rodea.

Competencia de niño
Es progresivamente más autónomo para expresar necesidades básicas y actuar sobre el ambiente.Muestra entendimiento del efecto de sus acciones y manipula los objetos para producir diferentes efectos.

Libro interactivo ¿De quién es el hueso?

CONSIDERACIONES GENERALES

Cuidar el material y procurar que el niño no se las introduzcan a la boca (si fuera el caso, tenerlas limpias)
Mantener el trabajo en equipo, cuando se realicen las actividades.
Incluir esta actividad acompañada de otras y que respondan a la planeación de la Promotora educativa.
La promotora educativa debe mostrarse entusiasta y motivadora ante el grupo con la intención de generar el interés por participar en los asistentes a la sesión
Revisar las características del niño de acuerdo a la antología de apoyo, como referente para ampliar la información de lo que el niño es capaz de hacer a esta edad
Recuerda tener claro el ritmo de aprendizaje, estilo de aprendizaje y características de tu grupo para poder aplicar las actividades que se sugieren.
Genera la reflexión con el grupo de madres de familia revisando los indicadores de las competencias de tal forma que valoren los logros alcanzados así como la de sus hijos
No te limites a hacer sólo estas actividades, inventa, crea otras que te puedan ser útiles para el grupo utilizando otros materiales complementarios.

Descripción
Libro de tela con figuras de animales en relieve (ratón, perro, gato, pez), de colores llamativos.Contiene un hueso de plástico y una de las figuras tiene en su interior unos cascabeles.
Contenidos que favorece
Comunicación a través de gestos, sonidos y movimientos, exploración y manipulación de objetos
Estrato de edad que favorece
0-3 meses,4-6 meses7-9 meses.10-12 meses

Competencias que favorece

Competencia de adulto
Favorece en los niños el desarrollo de los diferentes lenguajes y formas de comunicación y representación.

Favorece que el niño explore y use objetos diversos para entender y responder al mundo que le rodea.

Competencia de niño
Demuestra la capacidad de atender y comprender palabras, gestos, sonidos y movimientos, intenciones y mensajes que le comunican los adultos y otros niños.

Muestra entendimiento del efecto de sus acciones y manipula los objetos para producir diferentes efectos.Muestra capacidad para responder e interactuar con el medio físico y social a través de sus sentidos y sus movimientos.

Plantillas de manos y pies de plástico

CONSIDERACIONES GENERALES

Mantener el trabajo en equipo, cuando se realicen las actividades.
Incluir esta actividad acompañada de otras y que respondan a la planeación de la promotora educativa.
La promotora educativa debe mostrarse entusiasta y motivadora ante el grupo con la intención de generar el interés por participar en los asistentes a la sesión
Revisar las características del niño de acuerdo a la antología de apoyo, como referente para ampliar la información de lo que el niño es capaz de hacer a esta edad
Recuerda tener claro el ritmo de aprendizaje, estilo de aprendizaje y características de tu grupo para poder aplicar las actividades que se sugieren.
Genera la reflexión con el grupo de madres de familia revisando los indicadores de las competencias de tal forma que valoren los logros alcanzados así como la de sus hijos
No te limites a hacer sólo estas actividades, inventa, crea otras que te puedan ser útiles para el grupo utilizando otros materiales complementarios.

Descripción
Son plantillas de plástico gruesas de color amarillo y rojo con figuras en relieve.Son dos manos y dos pies.
Contenidos que favorece
Control y e quilibrio del cuerpo.
Estrato de edad que favorece
13-18 meses19-24 meses25-30 meses

Competencias que favorece

Competencia de adulto
Favorece en el niño el desarrollo de las habilidades motoras y cognitivas para explorar el medio, interactuar y ser más funcional e independienteAprovecha las actividades cotidianas como oportunidades de aprendizajes y desarrollo para el niño.

Competencia de niño
Demuestra control de sus movimientos para ser cada vez más funcional e independiente.

Animales con la cuerda

CONSIDERACIONES GENERALES
Mantener el trabajo en equipo, cuando se realicen las actividades.
Incluir esta actividad acompañada de otras y que respondan a la planeación de la promotora educativa.
La promotora educativa debe mostrarse entusiasta y motivadora ante el grupo con la intención de generar el interés por participar en los asistentes a la sesión
Revisar las características del niño de acuerdo a la antología de apoyo, como referente para ampliar la información de lo que el niño es capaz de hacer a esta edad.
Recuerda tener claro el ritmo de aprendizaje, estilo de aprendizaje y características de tu grupo para poder aplicar las actividades que se sugieren.
Genera la reflexión con el grupo de madres de familia revisando los indicadores de las competencias de tal forma que valoren los logros alcanzados así como la de sus hijos.
No te limites a hacer sólo estas actividades, inventa, crea otras que te puedan ser útiles para el grupo utilizando otros materiales complementarios.

Descripción
5 sonajas de plástico de diferentes animales: una vaca, un cerdo, una gallina, un caballo, un borrego.Juguete de ensamble, tiene botones que perite armar en dos, tres, o cuatro juntos.Las sonajas tienen orificios y unas cuerdas, con las cuales se puede dar más variedad al jugarlo.
Contenidos que favorece
Control y e quilibrio del cuerpo.
Estrato de edad que favorece
0-3 meses4-6 meses7-9 meses

Competencias que favorece

Competencia de adulto
Favorece que el niño explore y use objetos diversos para entender y responder al mundo que le rodea

Competencia de niño
Muestra la capacidad de crear representaciones mentales de objetos, personas y/o situaciones cotidianas.

La Importancia de una Buena Crianza

2009-03-11T17:21:00.000-07:00

Educación Inicial

2009-03-11T16:55:00.000-07:00